北京注协培训网的“走进校园”CPA职业基础技能培训项目课程能使还在混沌摸索的学子们豁然开朗，给他们指明方向，同时也能使大家更加明确想要加入注册会计师行业，同学们意识到进入这个行业不仅要有专业知识储备，更需要具备实践的操作和工作经验。目前社会对实务人才的需求非常大，职业基础技能培训把实用人才与实际工作对接起来。通过培训，学生工作起来就更加游刃有余，进入事务所后可以直接上手。经过几天的集中培训，同学们对实务课程走进校园，事务所老师亲临课堂感触颇多：
理论来源于实践，也要指导实践。作为会计专业的一名大四学生，我们学习过审计课程，但是由于缺乏实践经验，总觉得审计晦涩难懂，很多知识点只能死记硬背，难以理解。但是上了北京注协培训网的课程，由专门的注册会计师给我们讲解实际审计工作是如何开展的，审计的目标是什么，审计的程序有哪些。虽然只有短短的几天的课程，但是让我受益匪浅。
为期六天的审计课程，老师从各个方面详尽的介绍了审计的目标，审计的流程，具体的审计方法等等。老师在讲解每一个知识点的时候会尽量结合工作实践，让我们可以深入的理解这个理论的来龙去脉，在实际中是如何应用的，对我们真正的理解审计的意义，对以后在工作中的应用帮助很大。
下面再来具体说说我从审计课程中实际学到了哪些内容。首先，我很欣赏和佩服我们的审计老师，她的讲课循序渐进，细致入微，人也很有亲和力，非常有气质，而且十分专业，是我学习的榜样。我记得老师在上第一节课的时候就和我们强调了风险导向审计的概念，她说我们以后的审计工作一定要方向明确，围绕着风险识别，风险评估和风险应对三个方面展开。老师向我们强调了审计不仅仅是要把工作底稿填的漂亮，审计的目的是要发现问题，解决问题，只有做到了这些，审计工作才算是成功的。
接下来老师还向我们介绍了审计流程，首先要根据行业状况，被审计单位的实际情况等方面进行风险识别，发现它在哪些方面可能存在问题，我们要重点审计。接下来要根据财务报表层次，认定层次，特别风险等方面进行风险评估，最终是应对风险，对发现的问题提出整改方案。在这里老师重点和我们介绍了资产负债表和利润表的认定。其中资产负债表的认定包括：存在，完整，权利与义务，计价与分摊。利润表的认定包括：发生，完整性，准确性，截止和分类。根据认定层次，我们至少要每种认定设计一种审计测试方案，来测试会计报表上的数目是否记录的真实，完整，同时也要根据风险评估的高低，针对风险大的方面设计多个审计程序重点审计。
以上就是我对审计课程的总结，通过老师的耐心讲解，为我的学习打开了一扇新的大门。理论联系实际，帮助我对审计的目的，审计工作的流程有了一个整体初步的概念，受益匪浅。
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